Притча про сострадание написана по мотивам реальных событий. Наступил новый учебный год. Классный руководитель 6-А класса, Алла Петровна, поздоровалась со своими учениками, и сказала им о том, что всех рада видеть, и по всем скучала.
На самом деле, она «кривила душой». В классе был один ученик, Илья Скворцов, которого она не любила. Мальчик был неопрятным, от него неприятно пахло. Алла Петровна даже брезговала прикасаться к его тетрадкам и дневнику.
Над Ильёй подшучивали дети, и дразнили его. А он, как дикий зверёк, забивался в угол на перемене, и не хотел выходить, чтобы не являться объектом для насмешек.
Когда Алле Петровне завучи поручили сделать анализ характеристик учащихся, характеристики Ильи учительница решила изучить последними. Она была удивлена той информацией, которую прочитала.
Преподаватель 1-го класса писала:
– Мальчик с отличными способностями к обучению. Все его домашние задания сделаны безупречно. Добрый и улыбчивый мальчуган.
Учитель 2-го класса писала:
– Учится Илья отлично. Но, в связи с тем, что его мама тяжело болеет, мальчик остро это переживает. Он не всегда выглядит опрятно.
Учитель 3-го класса:
– Мама Ильи умерла, и эта утрата тяжело отразилась на эмоциональном состоянии Ильи. Учиться он старается хорошо, но, похоже, отец не уделяет сыну должного внимания. Если не вмешаться в ситуацию, ребёнок будет хуже учиться.
Учитель 4-го класса:
– У мальчика полностью отсутствует интерес к учёбе. Поручений он не выполняет, как и домашних заданий. Видно, что родители ребёнком вообще не занимаются. На уроках Илья может спать.
Алла Петровна растерялась. Ей стало стыдно за свои чувства к ученику. Когда перед Новым годом все дети дарили ей подарки, Илья тоже ей принёс что-то, завёрнутое в коричневую бумагу. Это оказались духи (до конца не использованные), и браслет. Кое-кто из детей посмеялся над подарком. Но Алла Петровна взяла духи, побрызгала на себя их, и надела на руку браслет.
После уроков Илья подошёл к ней, и сказал: